竺可桢故事阅读答案(热门6篇)

竺可桢故事阅读答案 第1篇

“鲁迅爱书的故事”阅读训练及答案

鲁迅爱书的故事

鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，总要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，避免把书弄脏。

成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一直一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他还亲自动手翻印，装订成册。

在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的1万多册图书历久常新。没有一册出现污损、破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是，归还时，如果书面上有破边卷角等损坏的情况，那他是不会高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的书再转回来。

鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要的人。每次把书送出去，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在书本上的心力，是为了友人，更是为了书籍。

1、联系上下文，理解下列词语。

⑴ 稀有：

⑵ 历久常新：

⑶ 被“蹂躏”过的书：

⑷ 珍藏：

2、第1自然段在全文的作用是

3、文章围绕鲁迅是一个“ ”的人这个主题，一共写了（ ）件事。第一件是（ ），第二件是（ ）第三件是（ ），第四件是（ ） 。

（1).被 “蹂躏”过的书:__读书、买书、借书、抄书、修书。

3.文章围绕鲁迅是一个“爱书”的人这个主题,一共写了4件事。第一件是：成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。

,第二件是：在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书历久常新，没有一册出现污损、破散的情况。

,第三件是：鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生。但是，归还时，如果书面上有了破边卷角等损坏的情况，那是会不高兴的。对于那种不爱护书的借阅者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被“蹂躏”过的原书再转回来。

第四件是：鲁迅先生常把一些好书主动寄赠给需要用的人。每当把书送出去时，总是非常仔细地包扎妥帖。这种花在包书上的心力，是为了友人，更是为了书籍.

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竺可桢故事阅读答案 第2篇

以上的文字，就是竺可桢与胡适关于那个所谓“诅咒”的唯一来源了。1962年的50年前，就是1912年。胡适是1891年12月17日出生，1912年的胡适为21岁。而1890年3月7日是1890年3月7日出生，1912年的竺可桢为22岁，比胡适还大一岁。所以，“五十年前”是一个虚指，其实应该是五十多年前的意思。

1910年，竺可桢成功考上庚款留学，成为公费赴美留学的70多名学生中的一名，没想到在游轮上又遇到了胡适。彼时竺可桢已经22岁，个头也并不与胡适相差多少，竺可桢笑着说：“怎么样？我现在22岁了，你输了”。胡适还是嘴硬，说：“活过22只是凑巧，我看你的面相，怎么都活不过60岁！”竺可桢问：“那我要是活过60岁了呢？”胡适打赌道：“你要是活到60岁了，我在你60岁寿宴上当着你所有亲友的面给你嗑三个响头！”竺可桢没有生气，反而握住胡适的手说：“那我们就看看吧，看谁活的时间长，看谁能为国家做更多贡献！”

竺可桢的日记原文说的是“他曾告人说我活不到二十岁，因我的体质极为孱弱。”那么就是胡适向其他同学说了这句话，后来这个同学把胡适的告诉了竺可桢。并不是胡适当面诅咒竺可桢活不到二十岁。原来不过如此，无非是中学时的竺可桢身体太虚弱，很可能是一个典型，于是成为同学们眼中的病秧子。那时候医学极为不发达，英年早夭的人很多，所以少年的胡适开了一个玩笑话而已。大致场景是这样的，10几岁的胡适和一群同学侃大山，然后不知不觉侃到了“病秧子”竺可桢。胡适就以玩笑的口吻说了一句，那个谁啊体制那么弱，能活20岁就不错了。少年人嘛，都是口无遮拦，并非是恶意的诅咒。但是听见这话的同学就把这话带给了竺可桢。

无非就是这个情况，根本不存在文章说的胡适两次诅咒竺可桢，什么第一次诅咒不能活过20岁，第二次诅咒不能活过60岁，还什么你能活过60岁，我胡适就给你磕头，这都是子虚乌有的事情。因为除了1962年的那笔日记，在胡适和竺可桢的早期日记中，根本没有提及过类似的记叙。他们晚年的日记材料中也没有提及过。仅是1962年这样的一句话而已。

胡适的为人到底怎么样呢？在民国时期，胡适就被誉为“及时雨”。也就是胡适这个人很喜欢帮助人，总是仗义疏财、雪中送炭。为什么民国时期很多人总是喜欢说“我的朋友胡适之”，无论相识与否，文人墨客、社会贤达多会引此为荣？说明胡适的人缘特别好。假设他是一个性格刻薄、总是挖苦别人“小矮子”的人，他的人缘会这样特别好吗？

据资料记载，陈之藩在美国留学时，曾经受过胡适400美元的资助。他回国后，寄了一张支票给胡适以表感谢。胡适回信说：“你不应该这样急于还此400元。我借出的钱，从来不盼望收回，因为我知道我借出的钱总是一本万利，永远有利息在人间。”

1919年，林语堂到美国哈佛留学，“庚子赔款”每月给他津贴80美元，林语堂并不知道这80美元仅能勉强应付生活开销，于是把妻子一起带到了美国。到了美国之后，林语堂这才发现，这一点钱根本不够开销，于是在走投无路的情况下，怀着忐忑的心情写信给胡适：“能否由尊兄作保他人借贷1000美元，待我学成归国偿还。”要知道，当时林语堂和胡适并无深交，他也不能确定胡适会不会帮他渡过难关。但是很快，林语堂真的就收到了胡适的汇款。胡适还在回信里面告知：“这是工资预支款，君归国后，一定要回北京大学工作。”林语堂一看，原来是北京大学给我预支的工资，那就没有问题了，大不了以后去北京大学工作，于是心安理得地收下了。

林语堂

此后，林语堂又赴莱比锡大学读博，很快又在经济上捉襟见肘，于是他再一次电告胡适：“再向学校预支1000美元。”意思是，既然我以后要回到北京大学工作的，那个任教的工资能不能再预先支给我1000美元啊？

很快，胡适又给他汇去了1000美元。加上前面的，一共给了他2000美元。当时的2000美元，相当于天文数字了，有了这笔钱，林语堂终于可以心无旁骛地完成海外的学业。

后来林语堂学成归国，于是按照约定到北京大学任教。他在第一时间找到了校长蒋梦麟，陈述了北京大学对自己的雪中送炭，深表感激之情。但是校长蒋梦麟却听得一头雾水：“哪来的这两千块钱?”原来，北京大学根本就没有资助过林语堂。如果有这笔巨额预算，蒋梦麟身为堂堂的校长，他能不知道情况吗？

胡适的纪念封

后来过了很久，事情才水落石出。原来当年是胡适自己掏腰包出了2000美金，因为知识分子普遍要脸面，他担心林语堂的面子过不去，于是就故意编造了一个“善意的谎言”，让林语堂以为这是北京大学预支的薪水，便可以坦然接受这巨款了。事后，胡适对此事却绝口不提，以至于林语堂把功劳都归于北京大学。

这样的一个人，怪不得会很得人缘啊。你们认为，胡适是一个刻薄的诅咒别人短寿的人吗？

竺可桢故事阅读答案 第3篇

勤奋好学的竺可桢

佚名

竺可桢是我国著名的气象学家，是我国近代气象科学的奠（ｄｉàｎ）基人。竺可桢从小就十分喜爱学习。5岁时竺可桢已能识字千余，父亲把他送进了镇上唯一的一所小学——敬义小学，不久，又聘私塾先生在家启蒙。不到两年，“三字经”“神童诗”“千字文”之类的读本，已远远不能满足竺可桢的求知欲，于是他向同学和乡邻借各种线装书籍来读。有一天晚上，哥哥竺可材教弟弟写作文，小可桢写了一遍，觉得不好，便重新再写一遍，一遍又一遍地写，直到自己觉得满意了才停笔。待他们上床休息时，公鸡已经打鸣了。嫂子埋怨可材，弟弟还小，不应该对他要求这么严，累坏了身体可咋办！可材辩解说：“哪里是我逼他熬夜呀，是他自己严格要求自己，写不好不肯睡觉。”竺可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。雨天，他喜欢趴在窗前或蹲在屋门口看下雨。有一次，他聚精会神地蹲在门口数着从房檐上滴下的雨滴，数着数着，突然发现门口的石板上有一排小坑，水滴落下来的时候正好落在坑里。他觉得奇怪，立即跑去向母亲请教。“你问得好，这就叫‘水滴石穿’，那一个个小坑就是被雨水滴成的，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴出一个小坑来。”母亲把话锋一转，又循循善诱地教导，“孩子，读书、办事情也是这个道理，只要持之以恒，坚持下去就会有所成就的。”竺可桢点了点头，牢牢地记住了母亲的话，学习更加勤奋了。从此，“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭，伴随着他从绍兴的家乡小镇走向了全国，走向了世界。

竺可桢的故事

竺可桢小学毕业时，他的才学在同龄人中是一流的。然而，他的个子却又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。

其中一个人大声挖苦道：“这副小身材，一遇台风就要被吹上天。”

另一个接着大声说：“好一个可笑的小矮子，我估计他活不过20岁。”

听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去狠狠地回敬他们几句，可转念一想：谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、对社会有用的人，首先就得有一个好身体。

“对，男子汉想到就要做到。”竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划，还写了六个大字：“言必行，行必果”，贴在最明显的地方，时时地提醒自己。

从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天一亮就从床上爬起来，到校园里跑步、舞剑、做操。即使遇到大雨天，也从不间断。

小竺可桢凭着自己的勤奋与好学，凭着自己的意志与精神，在知识的海洋中越走越远，越走越远……

竺可桢的日记 佚名

敬业是谋生活的一大秘诀，工作即是磨练一个人的品性和能力的难一途径，实不一定要看到显著的成就，才算获益。

——克尔杜

竺可桢是我国著名气象学家，他一生一心扑在事业上，为追求科学真理孜孜不倦。每天记日记，是他的嗜好，他一生记了厚厚的几十本日记。除了1935年以前写的日记在抗日战争期间丢失以外，从1936年1月1日到他去世的前一天——1974年2月6日，共38年零37天，日记一天也没有间断过，全部完整地保存着。翻开竺可桢的日记，可以看到，在每天的正文前，都记载着当天的天气情况，比如天气阴晴啦、风向风力啦。还记下花开花落啦、春去冬来啦，等等。这些日记竺可桢可不是随便记的，他把这些是当作一项科学观察的工作来做的，非常认真、细致。建国初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花甲，但却拒绝了组织上派车接送他上下班的照顾。因为他需要用身躯去感受大自然的阴晴冷热。无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他就是竺可桢。竺可桢上下班步行穿过公园，不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里宜人的景色，而是对公园的景物做确切而又仔细的观察：哪天柳絮飘飞、哪天北海结冰、哪天春燕回归、哪天丁香花开……回家后，就在日记上认真地记载下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。有时候，竺可桢因出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他留心观察，详细记录。这些平凡的科学观察工作，几十年来，竺可桢丝毫没有放弃过。就是这些平凡的记录，为竺可桢积累了大量宝贵的资料，为他的创造性的科学研究工作奠定了坚实的基础。在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，记下：“晴转多云，东风一至二级……”这也是他一生中的最后一篇日记。成功不是凭空产生的，是平时不断积累的结果。竺可桢38年如一日，记下了几十本的气象笔记，他这种个性中的坚持性，是值得我们好好学习的。

竺可桢故事阅读答案 第4篇

暖心的故事阅读答案暖心的故事阅读训练题及答案

暖心的故事

张丽钧

上一个最喜欢的bbs论坛，读到名叫“真心小骗子”的网友的一个帖子，感动莫名。回到家，我居然从父亲那里讨要了一杯白酒，一饮而尽。父亲说：“心情不赖呀?”我说：“是啊，因为我看了一个好看的帖子。”

那帖子是这样的：

那天，我在阅览室随意翻看杂志，见一个人径直走进来，被管理员叫住：“登记名字和卡号!”那人停住，有点不知所措：“我没有卡号。”“是这学校的吗?”管理员没有抬头，只是继续着手上的活。“不是。”“哪儿的?”“工地上的。”管理员顿了一下，抬起头，看看这个陌生的来客，问道：“哪儿的工地?”“就是……学校操场后面的那个。”低沉的声音有些不自信。沉默了3秒钟……等待中，听到管理员缓缓地，却是很肯定地说：“进去看吧。”

首先，我将自己想成了那个唐突地闯进学校阅览室的农民工——“我”每天拼死干活，臭汗是我永难更改的名片。我走在知识的圣殿里，却没有足够的勇气与那些“天之娇子”们对视。我渴望坐在阅览室里与那些同龄人为伍，畅饮知识的乳汁，但是，我难以迈出这至关重要的一步。我没有学生证，也没有“卡号”，我所有的，是一颗渴求知识的心。我来了，却长久地在阅览室的门口徘徊。带着被拒绝的惶恐，我终于走进了那道门……“进去看吧!”多么简单的四个字，却让我感到得几欲落泪……

然后，我将自己想成了那个打破了规则的阅览室管理员——每天，“我”只认卡号不认人，多少没有卡号的男生女生被我无情地拒之门外。我尽职地看守着我的那些书和杂志，只让应该享用它们的人来享用。但是，当我看到一个衣衫褴褛的农民工出现在阅览室门口，当他嗫嚅地说自己没有卡号时，我的心登时就被揪紧了。我看到他们每天辛苦地劳作，开饭的时候，就蹲在工地上，用筷子串起三四个馒头，吃着缺油少盐的素菜，不用说，他们的身体是缺乏营养的，那么，他们的心灵呢?当这个农民工畏畏缩缩地来到阅览室，想给自己贫乏的心灵补给一点营养时，我又怎能忍心拒绝?

接着，我将自己想成了这个暖心故事的原创者，既而又将自己想成了这个暖心故事的转帖者。我感到在自己的感动中，不能自拔。我知道，其实，我只是这个故事一个多情的阅读者。还是那个“真心小骗子”说得好，他说：“人呢，只有三样东西是真正属于自己的：自己的死亡，自己的痛苦，自己的瞬间——瞬间的感动，瞬间的快感……”是啊，瞬间的感动与阅读的快感是这样真切的包围着我，让我比饮酒更沉醉。

所以，请允许我说——我爱那个在艰难的生活夹缝中渴求知识的农民工，我爱那个在沉默了3秒钟之后就做出了正确决定的管理员，我爱所有爱上这个暖心故事的多情人……

(选自《读者》2005年第12期)

4.请用一句话概括出文中所说帖子的主要内容。(3分)

5.为什么说这是一个暖心的故事?(4分)

6.“我”将自己想成了那个农民工、那个阅览室管理员、故事原创者和转帖者，这是属于什么描写?试分析其作用。(4分)

竺可桢故事阅读答案 第5篇

勤奋好学的竺可桢

竺可桢从小就十分喜爱学习。5岁时竺可桢已能识字千余，父亲把他送进了镇上唯一的一所小学——敬义小学，不久，又聘私塾先生在家启蒙。不到两年，“三字经”“神童诗”“千字文”之类的读本，已远远不能满足竺可桢的求知欲，于是他向同学和乡邻借各种线装书籍来读。

有一天晚上，哥哥竺可材教弟弟写作文，小可桢写了一遍，觉得不好，便重新再写一遍，一遍又一遍地写，直到自己觉得满意了才停笔。待他们上床休息时，公鸡已经打鸣了。嫂子埋怨可材，弟弟还小，不应该对他要求这么严，累坏了身体可咋办!可材辩解说：“哪里是我逼他熬夜呀，是他自己严格要求自己，写不好不肯睡觉。”

竺可桢不仅特别喜欢学习，还喜欢动脑筋。雨天，他喜欢趴在窗前或蹲在屋门口看下雨。

有一次，他聚精会神地蹲在门口数着从房檐上滴下的雨滴，数着数着，突然发现门口的石板上有一排小坑，水滴落下来的时候正好落在坑里。他觉得奇怪，立即跑去向母亲请教。“你问得好，这就叫‘水滴石穿’，那一个个小坑就是被雨水滴成的，你别看一滴水没有什么厉害的，可日久天长就能把石板滴出一个小坑来。”母亲把话锋一转，又循循善诱地教导，“孩子，读书、办事情也是这个道理，只要持之以恒，坚持下去就会有所成就的。”竺可桢点了点头，牢牢地记住了母亲的话，学习更加勤奋了。从此，“水滴石穿”这一格言成了竺可桢的座右铭，伴随着他从绍兴的家乡小镇走向了全国，走向了世界。

竺可桢小学毕业时，他的才学在同龄人中是一流的。然而，他的个子却又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走过来几个同学，在经过竺可桢身边的时候，几个人嘻嘻哈哈、挤眉弄眼。

其中一个人大声挖苦道：“这副小身材，一遇台风就要被吹上天。”

另一个接着大声说：“好一个可笑的小矮子，我估计他活不过20岁。”

听到这些话，竺可桢十分气恼，真想走上前去**地回敬他们几句，可转念一想：谁叫自己长了这么一副单薄的身子骨呢。要想将来成为一个对国家、对社会有用的人，首先就得有一个好身体。

“对，男子汉想到就要做到。”

竺可桢连夜制定了一套详细的锻炼身体的计划，还写了六个大字：“言必行，行必果”，贴在最明显的地方，时时地提醒自己。

从那以后，竺可桢便闻鸡起舞，每天天一亮就从床上爬起来，到校园里跑步、舞剑、做*。即使遇到大雨天，也从不间断。

小竺可桢凭着自己的勤奋与好学，凭着自己的意志与精神，在知识的海洋中越走越远，越走越远……

敬业是谋生活的一大秘诀，工作即是磨练一个人的品*和能力的难一途径，实不一定要看到显着的成就，才算获益。

坚持不懈爱记日记的竺可桢

每天记日记，是他的嗜好，他一生记了厚厚的几十本日记。除了1935年以前写的日记在*战争期间丢失以外，从1936年1月1日到他去世的前一天——

1974年2月6日，共38年零37天，日记一天也没有间断过，全部完整地保存着。

翻开竺可桢的日记，可以看到，在每天的正文前，都记载着当天的天气情况，比如天气*晴啦、风向风力啦。还记下花开花落啦、春去冬来啦，等等。这些日记竺可桢可不是随便记的，

他把这些是当作一项科学观察的工作来做的，非常认真、细致。

建国初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花*，但却拒绝了组织上派车接送他上下班的照顾。因为他需要用身躯去感受大自然的*晴冷热。

无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去;傍晚又从南门进来，北门出去。他就是竺可桢。

竺可桢上下班步行穿过公园，不是像游人那样悠闲自得地观赏公园里宜人的景*，而是对公园的景物做确切而又仔细的观察：

哪天柳絮飘飞、哪天北海结*、哪天春燕回归、哪天丁香花开?回家后，就在日记上认真地记载下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。

有时候，竺可桢因出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他留心观察，详细记录。

这些平凡的科学观察工作，几十年来，竺可桢丝毫没有放弃过。就是这些平凡的记录，为竺可桢积累了大量宝贵的资料，为他的创造*的科学研究工作奠定了坚实的基础。

在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，记下：“晴转多云，东风一至二级?”这也是他一生中的最后一篇日记。

成功不是凭空产生的，是平时不断积累的结果。竺可桢38年如一日，记下了几十本的气象笔记，他这种个*中的坚持*，是值得我们好好学习的。

竺可桢故事阅读答案 第6篇

竺可桢的故事阅读理解题及答案

竺可桢是中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，想知道竺可桢的故事吗?下面由我为你带来关于竺可桢的故事阅读答案，希望对你有帮助!

竺可桢的故事阅读材料

竺(zh)可桢(zhēn)是我国著名的气象学家。他15岁那年考上了上海的澄衷学堂，他的学习成绩是谁也比不上的。可是，论身高，却比同班同学矮了一截;论体重，他比同学轻十斤八斤。他这副瘦弱的身子成了同学们嘲笑和挖苦的对象：_这么矮小单薄，准活不到20岁!_ 竺可桢听了十分生气，但他一想，谁叫自己不争气，身子骨长得这么小呢。再说，一个男子汉也无须为一两句嘲讽的话而跟人吵架。晚上，竺可桢躺在床上，翻来覆去，心事重重：我们的祖国灾难深重。人民贫困衰弱，被外国人称为___;现在自己也被人看不起，被骂为短命的人。想到这里他自言自语：_既然自己立志为拯(zhěng)救祖国而努力学习，首先就得不甘示弱锻炼自己的身体!_于是竺可桢从床上爬了起来，连夜制订了一个锻炼身体的计划，还选一条_言必信，行必果_的格言，抄写在床头。

从那以后，竺可桢每天鸡鸣起床，跑步、舞剑......

一天清晨，竺可桢刚一醒来，听到窗外滴滴答答的雨点声，他向外一望，大雨正密密麻麻地下着。今天要不要按时进行锻炼呢?他犹(yu)豫(y)了一下，马上又坚定起来，不行，只要有了第一回间(jin)断，就可能有第二第三回的间断了。于是他迅速跑出宿舍，冒雨坚持跑完了规定和路程。

就是这样，竺可桢经过一段时间锻炼后，身体健壮了，体质增强了，全班同学异口同声地说他是个_智体并重_的好学生。

竺可桢的故事阅读题目

1.本文赞扬了竺可桢具有什么样的品质?

A.不怕困难

B.智体并重

C.言行一致

2.从短文中找出两个成语填在横线上。

( )( )

3.竺可桢为什么把_言必信，行必果_这句格言抄贴在床头?

A.竺可桢把这句话抄贴在床头是想时刻提醒自己要说话算话，按锻炼计划锻炼身体，坚持到底。

B.竺可桢喜欢这句格言，觉得这句格言写的非常好。

C.竺可桢想要记住这句格言，怕自己会忘记，就贴在床头每天看。

4.下面哪些举动可以看出，竺可桢是一个_言必信，行必果_的人?

A.从那以后，竺可桢每天鸡鸣起床，跑步、舞剑......

B.竺可桢听了同学嘲笑的话十分生气。

C.下雨了依然坚持跑步锻炼身体。

竺可桢的故事阅读答案

1、C

2、心事重重 翻来覆去

3、A

4、A C