2018年度学校工作总结(推荐4篇)

2018年度学校工作总结 第1篇

一个学校没有一个好的校长，学校是搞不好的，没有一支高素质、高水平的教师队伍，学校的教育教学质量也是搞不好的。所以，近几年，我们在教育局、乡中心校指导下，依法治校，努力工作，收到了良好的效果。具体做法如下：

（一）加强校长素质

1、一学年来，校长能认真学习政治理论和业务知识，认真记好学习笔记。不断增强群众观念，增强服务意识，遵纪守法，团结一致，努力把学校工作做好。

2、加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想互相沟通，工作互相配合，团结协作，任劳任怨，充分发挥领导作用，保证学校工作的顺利开展。

（二）以教师为本，创建现代专业化的教师队伍

学校的发展，课程改革的成败，关键在于教师。因此，创建一支高素质的现代专业化的教师队伍，是学校实施素质教育，完成工作目标的根本保证。我们的目标是培养一支（高尚师德），二爱（热爱教育事业、热爱每一个学生），三强（业务能力强、科研能力强、管理能力强）的高素质队伍，具体措施是：

1、加强岗位培训 实施“名师”工程

一年来，学校认真实施校本培训计划，加大青年骨干教师的培养力度，大胆提出青年教师“一年要合格，三年争优秀，五年创特色”的“135”工程目标，通过实践，年青教师已经脱颖而出，比如今年教师节年轻教师高文萍被评为乡优秀教师，同时高文萍老师被评为县骨干教师，王金娥、焦谷爱在侯城乡也是拔尖教师，所有这些教师成为我校教学工作的骨干力量，为我校的教学工作作出了很大的贡献。

2、充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用

我校40岁以上的教师占一半，而这个年龄段的教师，既是学校一大笔宝贵的精神财富，又是学校教育教学工作中的坚强力量和坚强后盾，他们那种认真、扎实、一丝不苟的工作作风，时刻都是我们年轻教师学习的榜样，他们那种甘当绿叶，甘做人梯的精神，有效地帮助了年青教师的快速成长，同时也促进了她们业务水平的进一步提升，今年教师节郭金香、庞福仙两位老教师也被评为乡优秀教师。

3、教师的继续教育常抓不懈。

我们根据上级安排，除上级集体安排学习外，我们利用课余时间对教师进行教学业务理论、知识的学习，加强基本功训练。目前为止，我校参加的县级培训测试全部合格。

4、加强政治业务学习，做到学有内容，学有笔记、学有心得。

2018年度学校工作总结 第2篇

（一）增强教育管理和教学改革意识 狠抓教学质量

1、加强教学常规管理 全面提高教学质量 本学年，我校课堂教学秩序正常，常规管理扎实规范。根据学校的总体工作目标和计划，拟定了切实可行的教学常规管理计划，并且加强教学工作的检查和指导力度，具体抓了以下几点：

（1）、学校领导深入教学第一线，深入课堂，了解教学动态。

（2）、以素质教育为中心，以有效课堂教学为主渠道，完善教学常规管理体系，加大课堂教学研究力度，构建创新教育新模式。

（3）、以课改为重点，扎实搞好“课堂质量工程”，抓好课改方案的实施，改进教学常规要求，并且细化到计划、备课、上课、作业、辅导、考评、听评课、总结八个常规环节的规范要求之中。

2、深入开展教研活动

开展教研活动，是提高教师教学水平和教学质量的一种重要途径。本学年学校继续坚持隔周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。全体教师每人听课都在15节以上。年轻教师在本校上了研究课，学校还坚持每周四下午集体备课活动制度，共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。认真组织和选派教师参加县、乡组织的各种教学观摩课、优质课、研究课、学术报告和各种培训活动。通过教研活动，一年来，我校教师有7篇论文获省级奖，在晋中市“三优工程”中5人获奖，在省级作文教学教学实验活动中，2人3次获指导奖。

3、优化学生学的过程管理 优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要从以下几点做起：

（1）、重视学生预习自学能力培养。

（2）、加强学生学习过程的指导。

（3）、开展学生互帮互学活动。

（二）加强学生综合实践活动和科技创新活动

“综合实践”和“科技创新”活动是与各学科课程有着本质区别的课程，我校把它作为这次课程改革中结构性突破。

我校把主要内容定位在社区服务和社会实践上。通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展学生综合运用能力。我们以学校自建的“家长信息报”为载体，让家长了解更多的教育方法，更好的了解孩子在校情况。一学期下来，有的家长更加积极的配合学校工作，配合老师工作，更加了解自己的孩子。“家长信息报”为家长和学校搭建了沟通的桥梁。科技创新活动为学生搭建了施展自己动手、动脑、想象的空间。

2018年度学校工作总结 第3篇

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好2010年学校工作计划我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

2018年度学校工作总结 第4篇

德育工作是学校工作的一个重要部分。一年来，我们在上学年工作的基础上，继续对德育工作进行强化管理，把德育工作摆在重要位置，继续建立健全德育领导机构，制定了符合本校实际的德育考核制度，开展了多种形式的德育教育活动。学校把“德育为首促发展，精细管理为依托，以人为本重养成”作为办学理念，以突出养成教育为重点和主线，以系列化教育活动为载体，扎扎实实培养学生的良好习惯，取得了较好的教育效果。下面着重从几个方面谈谈我校的具体做法：

1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯

各班主任认真贯彻执行学校的工作计划，认真组织学生学习《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新的《小学生日常行为规范》，并制定本班的规章制度，狠抓学生的养成教育，对学生的过错，很多班主任都能做到晓之以理，动之以情地进行教育，使学生的行为习惯不断向好的方向转变。

2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育，激发学生的爱国热情

学校坚持领导、老师、学生“国旗下讲话”制度，大力宣传发生在学校或自己身边的'好人好事，让学生自己教育自己，工作总结《学校工作总结——开拓创新 再创辉煌》。学校还组织学生外出郊游，让学生走出课堂到大自然去拓宽视野，陶冶情操，领略大好河山的美丽风光，激发学生的爱国热情。

3、加强学生的法制教育

为了提高学生的法治观念，学校每周一次上法制课。学校还组织全校学生举办了 “爱惜生命，拒绝_”手抄报展览，进一步增强了学生的法制观念和禁毒拒毒的意识。

4、充分发挥少先队组织和班队会活动的作用，开展一系列的教育活动。 加强班队主题活动。本学年围绕建国60周年，开展“读爱国主义书籍”“观爱国主义影视片”“唱爱国主义歌曲” “写爱国主义影视征文”等系列活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高爱国素养。同时，学校还将以“感恩教育”“生活教育”为主题，结合重大传统节日如“教师节”等，开展一次“在体验中成长”主题活动，强化学生的自主教育。 各班主任也充分利用班队会活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高了学生的思想道德素质。正如郭金香老师在班主任工作总结中所说的那样：“要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。”还有班主任焦谷爱说道：“班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。”从这些可以看出各位班主任都很注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地。 除此之外，我们还经常对学生进行法制教育，使他们从小知法、懂法、守法，做一个合格的小公民。