履职总结教师主题标语 54句

1. 与法对话

2. 视名利淡如水，看事业重如山。

3. 教师的人格是教育的'基石。

4. 教研力度不够，多年来担任数学教学任务，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文；只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

5. 得意不可忘形，失意不可失志。

6. 用心做对事情，认真做好事情。

7. 责任心-驱吾动，平常心-伴我行。

8. 开展师德师风建设是教师职业的需要。

9. 树魂立根，教书育人

10. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

11. 俯仰不愧天地，褒贬自有春秋。

12. “四讲”：讲政治，讲学习，讲纪律，讲奉献;

13. 本学期不擅于使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。

14. 要尊重家长，热情接待，坚持家访；尊重家长，认真吸收家长的意见或建议，不准指责、训斥学生家长，不把教师的责任推给家长。

15. 落实道德规范，弘扬高尚师德。

16. 干干净净做人，认认真真教书。

17. 学生的成长是为师最珍贵的礼物。

18. 心系学生，宽容为怀。

19. 人不可有傲气，但不可无傲骨。

20. 我认为，教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的。学习，使学生的潜力得到充分发展。只有这样才能提高我校的教学质量。

21. 加强师德师风建设，是深入贯彻落实以德治国重要思想的迫切需要。

22. 一点一点连成我的从教人生线。

23. 教研组工作方面

24. 成绩方面

25. 中和为贵，清淡致远

26. 辛勤耕耘，乐于奉献。

27. 全面落实师德师风建设，建设和谐校园

28. 厚积薄发，教书育人。

29. 师德为先 师风为本

30. 把教育做成事业,爱岗敬业，尽心尽职。

31. 德是教之魂，为人师者以德立教。

32. 对照反省，在反思中促完善。

33. 弘扬中华美德，构建和谐学校。

34. 更新教育观念，坚持教育创新，推进素质教育

35. 依法执教，认真贯彻党和国家的教育方针，严格恪守《教师法》、《未成年人保护法》等国家法律法规。要遵纪守法，严格管理自己；不做违犯法规法纪的事。

36. 工作遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

37. 教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度、其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

38. 慎思、明辨、笃行。

39. 学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处皆楷模。

40. 课前准备：备好课。

41. 严于律己，宽以待人。

42. 甘为春蚕吐丝尽，愿做红烛照人寰。

43. 从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

44. “三比”比觉悟，比素质，比优劣;

45. 强化师德师风建设，促进学校内涵发展

46. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

47. 《好教师的品格论》江苏省淮北中学赵同宇

48. 教师应怎样理解师德。

49. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

50. 灵魂的工程师，净土的守护神。

51. 留下一腔热血，带走两袖清风。

52. 认真上好每一节课。我在英语课堂上采取多样化活动教学，把简单的音乐、动作、游戏、比赛等有效地融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大程度地让学生在轻松自如的学习气氛中快乐学习，轻松求知。

53. 师如烛一生明，做人如荷一身洁。

54. 学规范、强师德、树形象，做师德高尚的人民教师。

履职总结教师主题标语 45句

1. 心灵的沟通胜于知识传递。

2. 学而不厌，诲人不倦。

3. 岂能尽如人意，但求无愧我心。

4. 意莫高于爱生，行莫厚于乐生。

5. 得莫喜失莫忧，人生在世富在心。

6. 深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教学质量

7. 闲时静思己过，他日清正无是非。

8. 多一份爱心，少一份私心。

9. 成功来自知识的不断积累及超越自我的态度

10. 心系教育，心系学生，让爱做主。

11. 立师德 塑师表 铸师魂

12. 爱生、敬业、善诱、求真。

13. 十年树木，百年树人。

14. 学高为师，身正为范。

15. 读书，做事，快乐的生活。

16. 爱校、爱生是我们职责。

17. 开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。

18. 诚实做人，踏实做事。

19. 踏忠实实教书，勤勤恳恳育人。

20. 严于律己，无私奉献，积极进取。

21. 实实在在做人，踏踏实实生活。

22. 质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校

23. 立身以诚为本，处事以公为先。

24. 授人玫瑰，手有余香。

25. 认真及时批改作业。从作业出现的问题中及时了解到学生的学习情况，采用有针对性的辅导措施，做到有目的补缺补差工作。

26. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

27. 好笋出好竹，好师出好徒。

28. 人格是底片，师德是显影。

29. 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

30. 要做学生锤炼品格的引路人，要做学生学习知识的引路人，要做学生创新思维的引路人，要做学生奉献祖国的引路人。

31. 戒骄风清日朗，除躁海阔天空。

32. 作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰、概念准确、重点突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生一课一得。

33. 痴心教书，洁身育人。

34. 教学方面

35. 宝剑锋自磨砺出，桃李芳自耕耘来。

36. 动人以言者，其感不深。动人以行者，其应必速。

37. 课堂上的状况。

38. 心中要时刻想着为了我的学生。

39. 时时心系学生，事事以人为本。

40. 教育教学工作

41. 不求闻达，但得安心。

42. 爱洒特教心不悔，于无声处铸师魂。

43. 做人洁身自好，从教两袖清风。

44. 无悔的选择，爱的追求。

45. 明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件

履职总结教师主题标语 40句

1. 堂堂正正做人，一丝不苟做事。

2. 毋意，毋必，毋固，毋我。

3. 加强师德师风建设，是加速实现学校办学目标的迫切需要。

4. 学高为师，身正为范，以德立教，以德立身

5. 教师应积极参加专业学习和技能培训，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。

6. “师”字新解

7. 勤做事，少空谈。

8. 对学生负责，也是对自己负责。

9. 爱心＋耐心＋信心＝成功。

10. 师爱为魂，学高为师，身正为范。

11. 以德修身，恪守师德;以德修己，弘扬师魂;以德育人，桃李芬芳。

12. 认认真真教书，踏踏实实做人。

13. 图书馆工作

14. 开心快乐每一天。

15. 捧着一颗心来，携着两袖清风走。

16. 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

17. 道德的.分量有多重，人生留下的脚印就有多深

18. 一生踏实做人，一心奉献育人。

19. 视学生如儿女，一切都好办。

20. 严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不擅自调课、停课和私自请人代课。

21. 踏踏实实做人，认认真真做事。

22. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

23. 清清白白做人，纯纯洁洁教书。

24. 以苦为乐者，师之真境界也！

25. 加强师德师风建设是学校发展的需要。

26. 坚持高尚情操，廉洁从教，不向学生推销教辅资料及其它用品。

27. 勤为有益之事，常修无欲之心。

28. 有爱，一切皆有可能。

29. 爱就是良心，责任就是标准。

30. 认真教书育人、认真备课、上课，认真批改作业，及时处理教育教学过程，要与时俱进，更新教育观念。

31. 笃志敬业，博学求真。

32. 以提高学生学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习积极性和主动性，经常开展朗读、背诵、讲故事等竞赛活动，用表扬、激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

33. 浪费是支出，节约是收入。

34. 加强师德师风建设是时代发展的需要。

35. 我当养成严谨踏实教风，必须按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、上课，保质保量完成教学任务。

36. 和谐心境，关心学生。

37. 与学生对话

38. 厚德博学，为人师表。

39. 崇尚奉献，追求卓越。

40. 踏踏实实做事，清清白白育人。

履职总结教师主题标语 36句

1. 以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我们教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。

2. 堂堂正正做人，踏踏实实育人。

3. 成就学生，等于成就自己。

4. 我们应积极参加教研活动，每周尽可能多的听课，并做好听课记录。

5. 教学生三年，想学生三十年。

6. “师德”内涵丰富

7. 耕耘、奉献、收获。

8. 勤奋创新，为人师表。

9. 就教师自身而言：人文关怀，努力学习，修炼人格，实现自我。

10. 达成共识，全组统一意见。

11. 甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人间。

12. 学生是我师，我是学生友。

13. 爱心+耐心+信心=成功。

14. 我们应注重学生的实践能力培养，严格要求学生，指导和帮助学生学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。

15. 社会应怎样理解师德。

16. 做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。

17. 未敢差一事，恐误人一生。

18. 教师、学校、社会共建师德。

19. 全心全意为学生服务。

20. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

21. 尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职!

22. 政治思想方面

23. 教师育人，为人师表。

24. 踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。

25. 踏踏实实做人，认认真真育人。

26. 思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

27. 点燃梦想，放飞希望。

28. 践行科学发展观，推进师德师风建设。

29. 强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量

30. “德”字探秘

31. 苏州大学朱永新教授的《理想教师》

32. 爱教育，培育敬业精神;爱学生，提高育人水平;爱自己，塑造师德风范

33. 个人名利淡如水，教育事业重如山。

34. 苟非吾所有，虽一毫而莫取。

35. 我们不仅要言传，还要身教。毫不夸张地说，一个教师只要出现在学生面前，哪怕他不说一句话，那么，这个教师的穿着打扮、行为举止及喜怒哀乐的表情都会对学生产生教育影响，甚至，教师没有出现在他的学生面前，只要他的情况被学生知道，也会对学生产生教育影响。这同样是其他职业不具备的。

36. 扎根基础教育，书写朴实人生。

履职总结教师主题标语 89句

1. 苟非吾所有，虽一毫而莫龋

2. 以德感人，为人师表。

3. 廉洁自律，文明执教。

4. 把微笑当作学生留给的作业。

5. 尽心尽力，用心教育。

6. 甘为平凡，不为平庸。

7. 狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动了课堂教学质量的进一步提高。

8. 清清白白做人，踏踏实实做事。

9. 教书育人，为人师表。

10. 满腔热情从教，两袖清风育人。

11. 思想受教育、师德上水平、教学出成效。

12. 博学善教，厚德善诱。

13. “职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意“

14. 立高尚师德， 树教育新风

15. 为学生奉献爱心，热爱学生，成就学生。

16. 清清白白为师，踏踏实实育人。

17. 有所尝试，就有所作为。

18. 教育成功的'秘密在于尊重学生。

19. 淡看繁华红尘，喜迎桃李满园。

20. 坦诚做人，坦率做事。

21. 人生的意义在于付出而不是索龋

22. 学生的困难就是老师的职责。

23. 育己方能育人，责人必先责己。

24. 与其有誉于前，孰若无毁于后。

25. 组织学习，在学习中促提高。

26. 好好工作，好好生活。

27. 蜡烛只有燃烧，一生才算完美。

28. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

29. 要自觉恪守学校规章制度，严格执行教育教学常规，努力提高教育教学技能。

30. 深入细致地备好每一节课。在备课中认真钻研教材，力求准确地把握重点和难点，制定出符合学生认知规律的教学方法和形式。

31. 做事踏实，做人诚信。

32. 己欲立而立人，己欲达而达人。

33. 捧着一颗心来，不带半根草去。

34. 以榜样的力量感召学生。

35. 有怒不形，遇喜不亢，临危不惧，处变不惊。

36. “师德”概念新解

37. 我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

38. 讲敬业——争一流服务 讲爱生——送一看温馨 讲奉献——创一等业绩

39. 坦荡的人生方是高贵的人生。

40. 不求千古留名，只求一生坦荡。

41. 树立科学发展观，以人为本，与时俱进

42. 为育人而先人，为教学而求博学。

43. 在奋斗中升华理想，在拼搏中实现价值

44. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

45. 做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

46. 两代师表一起抓。

47. 抓住机遇 ，迎接挑战 ，深化改革， 加快发展。

48. 像香樟般拒虫，如太湖般清澈。

49. 用真心感动学生，用真诚感化学生，用真情感染学生。

50. 我们心目中的好教师

51. 德艺双馨，站稳讲台。

52. 无私无欲立德，尽心尽力育人。

53. 努力学习，不断提高科学文化和教育教学水平，钻研业务，精益求精，勇于实践与创新，全面提高教育教学质量。

54. 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

55. 以诚感人者，人亦诚而应。

56. 博学之、审问之、谨思之、明辨之、笃行之。

57. 做人一身正气，执教一尘不染。

58. 教育就是爱，爱就是教育。

59. 清清白白教书，兢兢业业育人。

60. 精诚所至，金石为开。

61. 把立德树人作为教育的根本任务。

62. 教育无他，用心而已。

63. 爱生如子，潜心育人。

64. 关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校荣誉的事，不做有失教师形象的事。

65. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

66. 加强师德师风建设，树立良好教育形象。

67. 加强师德师风建设，是带动校风学风整体建设的迫切需要。

68. 学习提高方面

69. 立师德正师风树师表铸师魂

70. 师德修炼的重要性和必要性

71. 要廉洁从教、依法执教；不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请，不利用学生家长为自己办私事，自觉维护教师形象。

72. 做事孜孜不倦，待人光明磊落。

73. 灵魂的.工程师，净土的守护神。

74. 名节源于觉悟，腐败止于正气。

75. 组织交流，在交流中取得进步。

76. 所教课程都要进行期中、期末考试或考查，同时做好试卷分析和教学工作小结，通过分析和总结，找出问题以便探索进一步提高教学质量的'新途径。

77. 如烟俱忘切，心底无私天地宽。

78. 身教重于言教。

79. 高尚的情操，丰厚的底蕴，执着的态度，娴熟的方法

80. 对师德的错误认识。

81. 勤勤恳恳做事，干干净净做人。

82. 新时期的好老师

83. 天行健，君子以自强不息。

84. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

85. 集中开展师德师风建设工作，全面提高教师职业道德素质。

86. “六承诺”：不乱收费，不歧视学困生，不加重学生负担，不怠慢家长，不体罚学生，不有偿家教。

87. 失败是留给不坚持的人。

88. 北京师范大学中国教育学会会长顾明远教授好老师的四种类型

89. 争做师德师风模范，勇做教育教学先进

履职总结教师主题标语 54句

1. 教师要融于师生的相互理解中。

2. 心正、心到、心系学生。

3. 热爱学生，尊重学生，公平，公正对待全体学生，不使学生受到生理或心理伤害，做到理解、尊重、信任每一位学生。

4. 勤勤恳恳，尽心尽力。

5. 宽爱谨训，己所不及。

6. 踏实教书，快乐做人。

7. 热爱教育，对工作尽职尽责，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，遇事不推委、不拖沓。

8. 办好人民满意的师范教育。

9. 认认真真做事，踏踏实实做人。

10. 要为人师表，要仪表端正、举止文明；衣着得体，作风正派使用规范的职业用语。

11. 善思，善教，诚为人。

12. 教师的言行是幼儿的镜子。

13. 妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

14. 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

15. 师者，所以传道授业解惑也。

16. 付出百倍汗水，愿有一份回报。

17. 用真爱垒起学生进取的云梯。

18. 坚决杜绝乱收费、乱办班、乱补课行为，决不利用寒暑假办班补课，不增加学生负担

19. 树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。

20. 爱学生做他们的良师益友。

21. 谦虚常思过，骄傲只论人非。

22. 甘守一生清贫，护得桃李满园。

23. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

24. 循循善诱，诲人不倦。

25. 修炼师德

26. 优化教育结构，提高教育质量

27. 重视培优补差，利用课余时间对部分学生进行个别辅导

28. 写字要规范，做人要规矩。

29. 热爱本职工作，遵守社会公德，为人师表，履行职责，坚持教书育人，关心学生的全面发展，认真负责地完成教学任务，不断提高业务水平和教学质量。

30. 敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

31. 教学有分心的现象：由于我们夫妻异地工作，常常为周末接送妻子在工作安排上有一些分心，尽管没有影响到正常教学，但是如果能一心一意地工作，也许会更出色。

32. 教育教学方面

33. 立足三尺讲台，塑造无悔人生。

34. 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

35. 身安不如心安，屋宽不如心宽。

36. 思想政治方面

37. 养成一种习惯，改变一生命运。

38. 立高尚师德，树教育新风。

39. 我们应具有培养现代化技术人才的教育思想和理论，积极转变教育思想，不断更新知识结构，探索教育教学规律，改进教学方法和手段，努力取得优良的教学效果。

40. 博观而约取，厚积而薄发。

41. 用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

42. 引领是漫漫长夜的神灯。

43. 爱岗敬业 为人师表 从严治教

44. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

45. 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和学校领导的各种意见，并且自身不断的学习，不断开辟新教法，进一步加强教研力度。

46. 我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。

47. 今有名校出东山，师馨生优美名传。

48. 喜静守独，看守心灵的月亮。

49. 不求闻达，但得心安。

50. 严于律己，无私奉献，积极进龋

51. 教师的尊严首先建立在责任心之上。

52. 为师一丝不苟，为德一尘不染。

53. 不为名利遮望眼，只愿桃李满人间。

54. 真心服务事业，爱心服务学生。