11. 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉峰，却留心头。122. 相遇，心绪如白云飘飘；拥有，心花如雨露纷飞；错过，心灵如流沙肆虐回首，幽120. 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

2、教师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高。1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实。通过比赛，我们欣喜地看到，我们联合学校老师的阅读水平上升到了一个新的水平。但是我们