在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。并严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程

49. 高考数学的口号是。数学第一数学第一数学永远第一。这是高考学子们的心声。43. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败!4. 全科组成员都要积极树立四个意识：即质量意识、课改意识、科研意识和服务意识。

1、把数学课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数学味道。1、注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。3、使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。

在这周的快乐数学课上，我和同学们做了一次游戏。名称是：“猜数游戏”，规则是：老师先写下一个小数，然后告诉学生这个数接近多少，学生开始猜，老师根据学生猜的数来用“大了”或“小了”引导学生说出准确的数。首先举例，使学生明白游戏规则，都能够积极的参与进来。我先在一张卡片上写下一个小数，然后告诉学生这个数是

3、语言需要简练职业自我描述的语言风格也就是一个值得求职者考虑的问题。4、如何提高教学效率，这也是实际存在的问题。也是我们来期主要研究的问题。(2)培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法，提高他们的解题能力。

45. 由数理学院的领导依次对一二三等奖的同学进行颁奖，并颁发奖品然后合影留恋。22. 数学著作《九章算术》是哪位数学家写的？（）A、刘徽 B、祖冲之 C、秦九韶 D、杨辉11. 在镇政府楼院的宣传窗内张贴宣传标语、宣传画报等宣传工具强化宣传效应。

10. 态度谦和，语言礼貌。不能在态度和言语上让人感觉不舒服扬长而去，错失宣传良机。22. 我们严格控制人数规模，只招收20名学生，这将保证您的孩子都有一对一辅导的机会，提高辅导质量。84. 攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

34. 高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。108. 高三学生来说，一场也许关系到人生命运走势的考试已经迫在眉睫了。20. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。