景物描写情感的作文 第1篇

世界万物都有他的向往。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是鸟儿的向往，旭日是黎明的向往。那多姿多彩的大海便是我的向往。

大海是淘气的。每当我站在海滩上，海浪一个接一个地向我涌过来，没过了我的脚面，轻轻地抚摸我的小腿，弄的我的脚痒痒的。海风也淘气地向我吹来，一会儿掀开了我的衣角，一会儿又把我的帽子吹到了海滩上，那调皮的海鸥一会儿紧贴着海面飞，一会儿在我的头上盘旋，让我应接不暇。

大还是奉献的。我们一日三餐中必不可少的盐，就是大海为我们无私奉献的，大海中丰富的海产品都是我们餐桌上的美味佳肴。在海底，还蕴含着丰富的石油资源和铁、猛等矿产资源，如果陆地上的资源枯竭了，那我们的生活将会是一片混乱，大海会为我们摆脱危机，为我们奉献。

大海是神秘的。曹操有诗云：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。这首诗为大海披上了一层神秘的面纱，今天我们知道日月星辰是不可能在大海中出没的。但是在“百慕大三角”海域，却不知吞噬了多少人的生命，这里还是一个未解之谜。也加深大海的神秘。

大海的淘气、奉献和神秘，让我更加向往大海。大海也给了我很多启示：在学习上，我要有大海一样百折不挠的精神；在生活中，要有大海一样宽广的胸怀。我爱大海。

景物描写情感的作文 第2篇

“剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。”——题记

月，是美的，是无暇的。它无私的将自己那美丽而优雅的月光献给人们。那皎洁的月光，寄托了多少游子对家乡的怀念？又给予了万物多少关怀？所以，万物都爱月，爱她的无私，爱她的。

扰攘喧嚣的白昼过去了，迎着晚风漫步于荷塘边，凝望那毫无涟漪的池水，心中的波澜也尘埃落定。前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上漂浮，时而被微微动荡的水波弄成椭圆形。捡一块石子扔入水中，把那一轮明月冲散了。月亮虽然很快就恢复了原样，然而水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。抬头仰望天空中的明月，竟暇思飞扬月，是代表人情感的。如果不是这样，苏轼有怎么会写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古绝句？月，是寄托游子对家乡思念的，如果无从体现，那么李白的“举头望明月，低头思故乡”从何而来？不仅如此，王安石就不会因思念家乡而有感而发，写出“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的诗句。

家乡的月，是最亮最圆的。“露从今夜白，月是故乡明。”不正倾诉了此事吗？静坐在荷塘边，望着那银白的月光从天空映入湖底，望着家乡的月，听着悦耳的虫鸣。我的心底有一种说不出的感觉荡漾开来。而出门在外的游子，又是多么切切的想回到故乡啊！亲和的月光，又射出了温暖的银光。

景物描写情感的作文 第3篇

“江南三月，草长莺飞”春，早已持着轻柔的着轻柔的舞姿姗姗儿来。这时的大地吸收了所有颜色中最亮丽的颜色——绿色。到处生机勃勃，春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞，刚探出头来迎接新生命的小草，对这个世界产生好奇，冬眠的小动物也从梦中惊醒。人们也不禁出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。春天给人以一种活泼、欢悦、自由的情感。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏，紧接着春的脚步匆匆赶来。池塘里的荷花争奇斗艳，正映了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句古诗。别人是“平分秋色”它们却“锋芒毕露”，引得路人不得不停下来饱揽这一切。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”秋，跳着优美的舞步飞舞而来。像火焰一般的枫叶在阳光的照耀下更是如玛瑙一般闪耀。菊花也不甘示弱，尽情的开放着。那丝状的花瓣如少女金黄的头发，长而亮丽。草似乎也因绿色的衣服穿太久了，感到烦躁，换上了一件橙黄的外套。

这时秋高气爽，秋色宜人，瓜果飘香，天高云淡，却不知冬的脚步逼近了。

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”冬，以漫步而来。雪花在空中飞舞，像蝴蝶一样翩翩而起，又像落叶一般自由自在的飘洒在空中。银白色包裹着大地，是一切都变得那么纯洁，那么善良。天空不再是那么蓝，而是流入出一种淡淡的白色，那么模糊，那么朦胧。雾霾出现了，它像是一层纱，像是一朵云，无时无刻不变幻着自己的形状。终于它变淡了，像是流动的透明体，东方发白了。

景物描写情感的作文 第4篇

在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后院里面就种着一片竹子。时间长了，它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因，请你听我慢慢说来。

春季到了，一阵春雨过后，竹笋们纷纷把尖尖的小脑袋钻出地面放眼展望这一个新奇的世界。那个时候，我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面，去挖掘一颗颗刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋烧成美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样会使这些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流。

夏季到了，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小竹林里却像春季一样凉爽。这个时候，我们一家人会拿着椅子走进小竹林里乘凉。有时候，我还会和父亲摆开棋局，“战”上几个回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。

秋季的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，父亲还会砍几株竹子下来做一些家具。

冬季的竹林，下了一场大雪以后就显得更加迷人。

对人的要求却非常少。竹林，你四季长绿，值得人赞扬。你无私的为人奉献着自己的一切。

家乡的竹林优点真不少！竹林啊，特别是你那无私奉献的精神值得我学习！

景物描写情感的作文 第5篇

我们的校园是一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，你瞧，最有趣的便是校园的东南角了，那是我们的乐园，跟我去看看吧！

我们来到了校园东南角的快乐体育场地，这是一个乒乓球区，乒乓球区有七个水泥球桌，球桌的周围铺着一朵花似的六角彩色水泥砖，点缀着墨绿色的水泥砖，紧紧的围着它，好象在观看它的美丽的颜色，它可得意了。

看完了乒乓球区，我们再来看大榕树吧！它根深叶茂，这使得一株大榕树的树荫多么像一个露天礼堂呀，怪不得几百年前就有人称为“榕厦”了。

看完大榕树，再来看看垂叶榕吧！它的枝_较细小，有一棵垂叶榕弯了腰，好象做错事的孩子，低着头站在老师面前。

我们来到了草坪南面，那里有一丛丛的马樱丹，让我来介绍给你们听吧！马樱丹又叫五色梅，七变花。花具有吸引蝴蝶的诱因，每当花开时，会有许多蝴蝶翩翩起舞。它四季开放，颜色有红的、粉红的、黄的、白的等多种变化。看，那里有两只蝴蝶在展翅它优美的舞姿，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上。简直分不清是蝴蝶变成了花点缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。

每当活动节的时候，同学们都去那里玩，那里是同学们的乐园。同学们，你们在玩的时候可不能伤害它们哟！我最希望我们的校园更加美丽。

景物描写情感的作文 第6篇

春天是万物萌生的季节，是清纯的季节，播种的季节。桃花映面，绿树抽芽。你说，春天是生命的摇篮。

应对绿树红花，掬一捧溪水，总会想起厉雪酷冬，冰冻风寒；想起迎风霜挺立的树，破冰行驶的船，几经寒彻方有这灿烂的春天。

你看，冰雪融化着，它推着水波歌唱，歌儿又卷起了浪花。露珠站立在绿色的肩头来到了平野山川；花儿更艳了，草儿更鲜了，它们明白自我的幸福是因为有了冬的洗礼，冬的战斗，冬的牺牲；它们在生长中吸收了冬的坚毅，冬的清纯，冬的血液。

置身在这春光绚丽的队列里，哪能不热爱这播种的季节。站在梅花从中，必须会情不自禁的思索，想一些什么呢？

也许想春的广柔，人们仅有努力付出包括汗水与智慧，它回报的礼品方会更多。春天是严肃的，一阵阵春风把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹绿。春天是勤劳的，人们如果不抓紧耕耘，一年中仅有叹息。春天是明媚的，它同阳光一齐灿烂，让笑声悠远悠长。

春天又是短暂的，人们必须抓紧这完美的时光，准备一年的基础，相反，秋天会变成对你的审判。所以，明媚的春天是多么珍贵。

从春天的播种，想到未来的耕耘，仅有拉紧时间的手，不停顿，用心改造荒芜的土地，种植优等的禾苗，再经过夏天的管理，不怕未来没有好的收获……这，正是万物萌生的春季的气质，是朋友们思索的源泉。

景物描写情感的作文 第7篇

人生之中有很多风景，虽然有的短暂，但是在我心中却无法消失…

去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点—壶口瀑布。在路上我们一家人在讨论着那儿是不是很险峻，那儿的人友善吗？我心中充满了很大的期待，期待着那里是怎样的壮观？期待着那里是不是很美？

陕西这一带的路边风景很美，四周环山，马路旁的断崖上种着花草。我正在回味着山间美景时，突然爸爸猛地把方向盘打到路的另一边，我急忙问爸爸发生了什么事，原来爸爸看到路边有一条1米多长的大青蛇，不忍心从它身上轧过，因此才急转方向避开它，一路上有惊无险，经过一天的赶路我们很快到达了我们的目的地—壶口瀑布。

壶口瀑布因它的形状象茶壶的口且流速快，上、下落差大而著名。在这里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在自己的省市观赏着同样的风景。

下车后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就形成了极其震撼的场景，我在这里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法：人的一生有很多的机会，如果选择对了他会飞黄腾达，如果选择错了就会坠入深渊，人的机会就象这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤独。我们要好好地珍惜这亮丽的风景！

景物描写情感的作文 第8篇

春天，是四季中最美好的季节。当春天轻轻地走来时，光秃秃的树枝上多了几片绿叶，花儿绽开了笑容，小草从土里钻出来好奇地打量着寒冬的世界。

春的一切都是美好的暖风托起了“不务正业”的太阳，它伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，便开始站岗。阳光普照着大地，万物皆变得生机勃勃，欣欣向荣，太阳也好像忘了寒冬饱受的折磨，变得精神抖擞，是啊！一年之计在于春，我们有的是时间，有的是希望，正是发展的好机会。

一声清脆的鸟鸣把我的目光引向人群，人们脱下厚厚的棉衣，换上单薄的衬衣，在碧绿的田野上笑着，闹着，一副和谐甜蜜的画，让看的人仿佛吃了蜜一般。

在春天当然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它顽皮地跑下人间，给万物带来活力。可能是春姐姐太忙，没时间陪它玩，于是它就偷偷地溜出云层，跑到人间玩耍。瞧！它玩得多开心啊！一会儿狂奔不止，便是倾盆大雨；玩累了，就停下来散步，便是蒙蒙细雨。玩够了，它便悄悄地回家了。这一切来得突然，又走得匆匆。

春天的一切都值得欣赏，值得我们细细品味。它的美妙，它的优雅，它的生气，是其它季节不可替代的。虽然现在是寒冬，但我们并不会感到寒冷，因为我们心中有春天，春天一直生活我们心中，一直在我们心中生长着，帮助着我们。我们要去关心它，呵护它，才会长成一个郁郁葱葱的花园。真是一个美丽的春天啊！

景物描写情感的作文 第9篇

伴随这一阵清风迎面而来，夏静静地、悄悄地来到了我们身边。他炽热的心使我们周围升温，并且她有一层神秘的面纱，遮住了他的美，待我们静静欣赏。

夏天是蝉引吭高歌的季节，它们日夜不分的演唱着这悦耳动听的歌曲，庆祝着欢乐的时光，带来了属于夏季的声音。

夏季的树是茂盛的，它挺拔的身躯，像一位士兵。它的叶既绿又密，虽然阳光会穿透一丝缝隙，可却为旁边乘凉的老人撑起了一把大伞，遮住了利剑般的阳光，带来了风的陪伴。

夏季里如果没有水，那一切会是多么枯燥，无味。当手触碰湖面的一刹那时，清凉的感觉瞬间蔓延全身，让你忍不住一下子扑倒入水中，在那嬉戏，与鱼儿一起遨游在清水中。

在夏季这群花绽放的季节，一种花却脱引而出，它有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚气节，亭亭玉立在水中，不妖不饶，它就是莲。杨万里为它题诗道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，它的花尖微微向内，像位害羞姑娘，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。在蜻蜓的点缀中，它美的不可一物。

夏季的雨让你摸不着头，摸不着尾，当你还在抱怨太阳的毒辣，并祈求一场雨时。说时急，那时快，一场大雨便倾盆而下，冲去夏的炎热，洗去了人们的焦躁，洗去了大自然的污垢，给大地来了场洗礼。他有时几分钟便停，有时一整天也停不下了。

夏的美清新，自然，独特，神秘，像一幅泼墨山水画。当你用心感受，融入夏天，就会发现她的美，她引领你感受万物。她如同上好的书，每阅读一次，都有不同的感觉在其中，待你慢慢品读夏天。

景物描写情感的作文 第10篇

我不喜欢春，春太妩媚；我不喜欢秋，秋太寂静；我不喜欢冬，冬太严寒。我唯独对夏情有独钟。

夏天是一个炎热里透着凉爽的季节。

我爱夏天的蓝天，太阳一点一点升起，又一点一点落下。天上的白云像一个穿着白纱的仙女一般迎风而舞，美丽极了。我总喜欢躺在草坪上望着蓝天，向天空大喊，你就会听到属于你的回音。

我爱夏天的小溪，清澈见底，还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢，但个个圆润光洁，也许凉风清水是最好的工匠。小溪里的小鱼很是惹孩子们喜爱。他们三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去，想小鱼那样快活！你一抓，我一捧。那些小鱼为了逃命飞快的在水里游着，一会儿藏在水草里；一会儿躲在石头下。孩子们想方设法的引它们出来，又是打水，又是用食物诱惑他们。小鱼们总会上当，纷纷出来寻找食物。

我爱夏天的花花草草，夏娃娃看着微绿的花草很着急，便拿出热气做的营养，小喇叭花“嘟嘟”地吹开了。花草顿时有了精神，挺胸抬头，迎风招展，引得知了也唱起了“欢乐颂”。瞧！夏娃娃又去了泥塘，它拿起铜铃铛“叮当叮当”地摇起来，叫醒了娇嫩的荷花，为夏天添了独具特色的一笔美景。

我爱夏天的雨，是那样凉爽而富有滋润。天是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。

不久，雨停了，打开窗户一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。

景物描写情感的作文 第11篇

时间一点点流逝，不多久，学校热烈的感觉一下子变得凉爽极了。不但天气转凉了，我们学校的其他东西和人也有了必须的改变……

硕果累累、瓜果飘香，这是我们学校果树的变化。刚步入学校时，小山坡的果树还是空空荡荡，满是绿色。此刻，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一个种植师。看着那红通通的果实，就会使人垂涎欲滴。

落叶飘飘、漫天飞舞，这是我们学校树木的变化。路边的两排银杏树，以由绿变黄，一向飘落在地。我们教室外的“小花园”，在风吹来时，就开始了它们的群舞表演，有是往左飘，有的往右，有的旋转不落。我就能感到秋天是一个编舞家，看着它们纷纷飘落，就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。

水波粼粼，阵阵微波，这是我们学校弦歌湖的变化。以往鱼儿出没，嬉水的场景，都被秋天所“骗倒”，它们并非不出来，而是在风吹来时把头缩回去。望着那阵阵微波的湖面，我就能感到秋天是一个音乐家，在阵阵微波的映衬下，奏出一曲又一曲的优美歌曲。

衣服增多、插兜蹦跳，这是我们学校学生的变化。以往穿着短袖、短裤的我们，此刻都穿上了一层薄薄的外套。早气喘吁吁口口操时，都是缩着脖子，握着手出来，在座位上还会时不时的打几个哆嗦，从同学们一层秋衣一层毛衣的穿，我就能感到秋天是一位画家，在天冷时，让我们加衣。

学校的秋天，总会有一些变化，而这些变化，总会让人不经意地赞叹。秋天像一首美丽的诗歌，让人去细细口味它的内在美。

景物描写情感的作文 第12篇

在山上，我就是一个自由自在的小精灵，在山中，我可以欣赏大自然独特靓丽的风景，饮溪边清澈的泉水，“啊，好甜，好凉，好清爽。”逃脱父母的束缚，享受没有作业的短暂时间，只有鸟儿婉转的啼鸣声，只有溪水潺潺的流水声，只有风轻轻地抚摩着我。在山中忘我，与鸟儿欢唱，与流水谈心，与风共舞。

在山上，是我的天堂，更是看日落的最佳地方。

看，太阳已经西斜到天边。它在自己的周围闪烁着一圈圈金灿灿的柔和的光晕，万里无云的晴空本是浅蓝蓝的，像明净的海水一般。现在也渐渐加重了色彩，越来越蓝，越来越浓。过了一会儿，太阳落到了西山峰顶。它涨红了圆圆的脸颊，向着天空，峰峦和大地放射出红艳艳的光芒。霞光像色彩变幻的神奇线条，编织出一幅绚丽的锦缎笼罩了一切。又过了一会儿，那落日一点点地沉到西山背后，只从山颠上露出小半个脸。最后完全消失到山的后面了。

我的视线被雾挡住了，好象空间只有眼前这么大。大雾在天地之间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾渐渐变浓了，真像一位仙女披着的纱斤。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸，啊！这茫茫的大雾，真别有一番诗情画意啊！

在山上，我可以抛弃一切烦恼，与山中的宁静一齐创造属于我自己的梦想国度！

景物描写情感的作文 第13篇

我的家乡位于一个偏远山区，虽然在山区，然而交通也很便利。每天车水马龙，人山人海，慕名旅游珩山的人更是络绎不绝。顺珩山再向西行五公里，即为另一个风景区珩山水库。珩河便是从这个美丽的水库蜿蜿蜒蜒地流过村庄，给山村人带来了难以用竭的水源。

看吧，一到春天，河流便融化了。哗哗啦啦的流水声从河口处传来，悦耳动听。此时，珩河大桥，这座长2。5公里的大桥，像一道彩虹，从珩河上空划过，留下了一个很好的景观。大桥西是村子，东是海拔2080米的珩山。才刚刚抽出了淘气的新枝，绿叶在空中打闹，红花在空中卖弄自己的颜色。此时，珩山生气勃勃，许多春游的.人爬到了山顶，登上了了望台，都会情不自禁的说：“珩山真美呀！”此时，山是青色的。

到了夏天，我们村海拔低，天气很热。这时，登上珩山山顶，山顶上的蝉鸣声声，树叶绿得不能再绿。登山山顶避暑真是一个不错的选择。此时，山是绿的。

到了秋天，尤其是十月长假，珩山上许多放假的孩子都跑到自家的果园，帮父母采摘熟透的红红的大果子，满山又换了一种颜色，红色。到了冬天，雪下了，而且很大。满山油红变白，仿佛迎接着皑皑白雪。这时，坐缆车到山顶观看雪景这时不错的选择。看吧，珩山已经被银装素裹，仿佛给自己换上了一件白色的厚厚的冷冷的外套，把自己冰封住，好迎接下一个春天的到来。他们都积攒着迸发的力量。笔墨难喻家乡美，家乡真好，珩山真好！

景物描写情感的作文 第14篇

秋天来了，秋姑娘也在不知不觉间悄悄的来到了。她一刻不停地给大自然打扮着。水一样颜色的外套使天空更加湛蓝，秋姑娘又给大树伯伯穿上衬衣，让它们变得金灿灿的。秋姑娘还给花草戴上了美丽的帽子。

农田里，农民伯伯一年的劳动终于有了成果。在这个收获的季节里，各种水果都在争芳斗艳，熟透的苹果红着脸，好像在和你打招呼呢；金黄色的梨好像一个个宝葫芦；石榴早就咧着大嘴迎接你的到来欢迎你的到来；葡萄架上，一颗颗葡萄好似一颗颗紫玛瑙，又像一粒粒巨大的钻石；无花果也成熟了，它们像一个个绿水晶，绿得耀眼，绿的可爱。

小溪边，很多孩子在快乐地玩耍着：捕鱼，捉虾。享受着秋天的快乐，一排松树笔直的站在一旁，好像忠诚的士兵保卫着小溪的安全。

大山上，树木不单是黄色的，还有松树的绿色，枫树的红色，使秋天那麽耐看，不单调，也不乏味。，一副安宁祥和，气候宜人的景象。走人山中，呼吸着新鲜的空气，看着这一片五彩的海洋，听着鸟儿的叫声，像走进人间仙境一般，真是舟行碧波上，人在画中游。

秋天虽没有春天的万物复苏之美，没有夏天的生机勃勃之美，也没有冬天雪白一片之美，但我喜欢他的秋高气爽，喜欢他的景色宜人，喜欢他的硕果累累！这就是秋天，一个美丽的秋天

景物描写情感的作文 第15篇

夏天，象征着炙热，蝉声鸣叫伴随着我们嬉戏。秋天，象征着沧桑，叶子的落下添加了一份难以诉说的迷离。冬天，象征着严寒，雪花飘下带来丝丝柔情。但我更偏爱春天。春天象征着温暖，带走冬天的严寒。春雨纷纷，唤醒万物滋润大地。春雨的温柔就像及时的安稳，抚平我们心灵上的伤口。

亲情犹如春雨。无私的爱给予我们面对困难的勇气。春雨是父亲的教育，教我们面对人生的坎坷。春雨是母亲做的一餐饭菜，给我们一个健康的身体。春雨是母亲半夜来为我们盖好被子，让我们在冬天的夜里不在寒冷。

友情犹如春雨。无价的友情让我们受伤的心得到安慰。春雨是朋友和我们一起的快乐时光，那零落的春雨慢慢地积累成我们和朋友完整的回忆。春雨是朋友和我们一起分享快乐和痛苦。春雨像朋友们的一声问候，仿佛在像我们说：“春天来了。

和平的世界犹如春雨。周围都存在着公平，没有自私与邪恶。就像是春雨，当春雨飘向大地，永远都是公平的，不存在着这里多几分，那里少几滴，给予大家的爱都是公平的。

沙漏犹如春雨。反复的翻转，给予的都是一样的。并没有偏向于哪一边，春雨也一样，即使它飘向花朵还是树木，给的都是公平的爱。

春雨象征着一种公平。让社会上一些重男轻女、贫富差距的现象抹去。随着日子的过去，我们也长大了，让我们学会与父母沟通，和他们分享我们的心情。

让我们的世界都有“春雨”的气息，这个世界将更加美好

景物描写情感的作文 第16篇

转眼间暑假已经过了一半，这时也正赶上三伏天，是盛夏。夏天，如果细细的品读，认真的品味，也别有一番风味。

夏天来了，春天悄然离去。太阳也散发出了它的光和热，晒得大地滚烫滚烫的。树上的知了都在叫着“好热好热”，在晚上，人们都耐不住家里一浪一浪扑来的炎热，纷纷跑出来，在楼下找个地方坐下来，老爷爷老奶奶们拿着大蒲扇扇着风，和其他下来乘凉的人们欢快的聊着，小孩子们一个个你追我赶，玩的不亦乐乎和大人们的谈笑混在一起，组成了一曲夏夜乘凉曲。

夏天的花草最旺盛，顶着烈日，却生长的很茂盛，到处都是花花草草，绿树成荫，郁郁葱葱。花团锦簇，放眼望去，一片花的世界，树的海洋。

夏天的雨就像孙猴子的脸——说变就变，刚才还晴空万里，烈日当头，不一会儿天空便成了黑压压的一大片，就像黑了天一样，突然下起了雨来。先是几滴，就像牛毛一样，猛的下大了起来，豆大的雨点噼里啪啦的砸下来，弄得行人们不知所措，或急急忙忙的往家跑，或找地方躲雨，等下小了再回家。看似是大雨，可不一会又出来了太阳，正和往常一样火辣辣的烤着大地，夏天的雨就是这样，来的猛，来得急，来的大，可没下多大就不下了。

夏天是五彩缤纷的，是情趣盎然的，夏天里的每一片风景都是如此的独具魅力，生动富有情趣，也让人捉摸不透，让人不由自主地的喜欢上他！

景物描写情感的作文 第17篇

有人曾写下最是“一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的美景佳句，有人曾写“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的秋日壮言，也有人曾写“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬季美诗。

而我，却单单喜爱夏天，殊不知，春景的柔美，秋景的妩媚，冬景的腼腆。比起夏天的火热和豪放却黯然失色，夏天以它独有的魅力——火热和豪放，深深地感染着我，令我痴迷。“野芳发而是幽香，佳木季而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”这是欧阳修对四季的描述，唯有夏天是孕育果实的季节。她如一位慈祥温柔的母亲，把它所有的能量都传给了世间万物，它让微风吹拂着，让夏雨浇灌着，知了鸣叫着，水波荡漾着，让你随时随地都能感受到他那浓郁的气息，夏天的风是轻柔的。沉醉在夏季里，他总是轻拂而过，夹带着一丝丝清凉，在它所经过的路程和风景里，都留下点点滴滴的足迹。有时它又是顽皮的，你看树叶被他摇曳的沙沙作响，小蝉儿也忍不住它所带来的雅兴，伴着夏天的节奏狂叫起来。小湖脸上泛起皱纹般的波浪，是它——夏天的风又顽皮了，啊！一切是那么惬意。

夏天的雨是天真的，说下就下，轻盈的身姿，愉快的脚步，迫不及待的投入大地母亲的怀抱，偶尔像小姑娘，撒撒娇，闹闹小脾气，风云突变，下起暴雨，暴雨过后，依旧是艳阳高照，在天边架起了美丽的彩虹桥，泥土弥漫着花草沐浴后的清香气味，夏天的雨，这位活泼天真的小姑娘，将夏天的火烈和豪放演绎得淋漓尽致。啊！一切是那么的愉快。

或许，夏天没有春天细雨绵绵，没有秋天的硕果累累，没有冬天的雪花飞舞，但它以其独特的气味感染着每一个人，让人心情舒畅，永远保持着一个年轻的心。让大地充满活力，我爱夏天，爱这个让人欣喜若狂的夏天。

景物描写情感的作文 第18篇

在一零一的美丽校园中，这样的“迎冬图”随处可见。走在林荫大道，阵阵寒风带走温暖的气息。缤纷的落叶飘飘然落下来，铺成一条金绿相间花地毯，像是在为冬天使铺设一条通向校园的大路。踩在这些树叶上，那“吱吱”的声音是大自然中的天籁之音，使人心生怜悯。柳条那仅剩绿色孩撅见得在眼前跳跃。边走，编拨着柳条，在寒风中感受着冬日的惬意。

走到山坡草地了，小草已经斑斑驳驳，黄绿相间了。在草坪上休息或玩耍的同学明显少了许多。小草是在蓄势待发，在冬天休养、赏景，春天重现活力吗？柳树啊，你可要想小草学习喽！

教学楼前，同学们匆忙的脚步，老师们忙碌的身影如往常一样。然而，春日的娇花嫩柳，夏日的繁花似锦，秋日的累累果实，这些色彩已经摇身一变附在人们身上。五颜六色的跳跃感使那些大衣不显得那么厚重了，人们也不那么像雪球捏成的了。同学之间的嘘寒问暖，师生间的相互暖手，不也是一道靓丽的风景线吗？

在向草场走去的路上，众多“光杆司令”中的几棵树显得很特别。几棵常青的松树笔直的屹立着，如同边疆卫士在守卫祖国。

冬就像一位老师。她教导我们要在紧张工作之余多多休息，养精蓄锐，以迎接更大的挑战。就像一零一的小草一样。

冬就像一只暖着人心的手，她展示给人们的是一幅幅温馨的画面，一道道亮丽的人文风景线。

冬就像一个检验员，她检验人们的意志力是否坚强、坚定，让人们在风雪中锻炼自我。正所谓：“不见风雨，怎能见彩虹？”

景物描写情感的作文 第19篇

秋天的树叶

秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。咦，那边怎么会有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘_长_满了细小的_牙齿_。摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。我无意中抬起了头，看见一棵_金子_做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就

像人们烫过的卷发。

你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：_落叶不是无情物，化做春泥更护花。_

景物描写情感的作文 第20篇

我安然得度过初夏，仲夏，现在，夏末来了。

我看着草地里得草在夏天里疯狂得生长，茂盛得让人羡慕，翠绿的颜色让我觉得这个夏天是多么美好。现在，在割草机巨大的轰鸣下，大片大片的草倒下，我似乎听见了它们撕心裂肺的哭喊。但是没有用的，属于它们的繁茂生长的夏天已经走了，剩下的土地是显得那么苍白无力。我只是它们的过客，无奈的停下，看着它们，然后继续往前走，大步大步的走向我的未来，我所不知道的未来。

我总是不情愿夏天过去，会难过。那些炙热的阳光以及和那些阳光们一样灿烂的笑脸，荒草般的青春极力掩藏着孩子们流下的眼泪。这个夏天，很多很多的事情发生，又有很多很多事情的结束。来来往往，我站在汹涌人群的中间，却只是过客，只是流浪，没有归途。

但是我是有家的，让我觉得温暖的地方。我整个夏天都呆在中少里，我知道那里会有等着我爱着我的人。我和她们一起微笑一起小声的诉说我们的秘密，去看那些荒草那些阳光，然后闭上眼，仿佛看见整个世界都会灿烂起来。

夏天灿烂的背景下是一片荒芜，你看见了么，我站在大片大片的荒草中，阳光直直的照射下来，微微的闭上眼，突然大笑或者哭泣。都还是会象个孩子般的满足。我喜欢拥抱在夏天里，好像它就是我的一切。

这个夏天又即将过去了，从时间的那头走到时间的这头，看着我们一起欢乐一起幸福一起悲伤，留不住夏天。它是否会看着我从一个爱躺在它怀抱里安然入睡的孩子慢慢的成为一个只是安静的隐藏自己止不住的悲伤的女子。只是一个过程，夏天的过程。

夏落秋起，平静着走走停停，微笑着看着风景，夏天，多么美丽。

景物描写情感的作文 第21篇

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，多美的诗句啊！秋天是美丽的季节，是丰收的季节，充满了人生的情调，人们心灵的写照。

走进秋天，一幅幅映衬秋天的画卷，以最好的姿态。娇艳的展现在我们的面前，“秋色无远近，出门尽寒山”，每当湛蓝的天空上，白云隐约出现时，一块一块的，忽然小，又有时候打了起来，白云偎依在天空下，形成了秋天的美，形成了人生宽广的一面，又形成我们心灵的一面镜子。

秋天的色彩——在秋天你对它的颜也许并不陌生，你会脱口而出的回答“金黄”或者是“金红”。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，毫无疑义，秋天是绚丽的，是金黄的，是硕果累累的。但是你仔细看那秋叶，把金红的颜色，调成了极品。掉落时，颤悠悠的缓缓落下，飘浮不定，好像是把自己最后美丽的一面，以最深的印象留给我们。

秋收，这一词指一年的努力，换取了颗粒饱满的果实。也许你听过这样一句话“春天播种，夏天生长，秋天收获，冬天品尝”，一年的勤劳，获得了大丰收，是一个可惜的结果，这样的努力精神看起来应该更像我们的少年时代，像农民一样春、夏、秋三季的努力换来令人兴奋的结果。和我们一样，现在的努力，会换回十几年之后的结果！

秋菊的豪迈情怀，“芳菊开林耀，青松冠岩列”，秋菊就像青松一样，具有着坚持进取的精神，不畏秋凉，依然蓬勃生长，立于冷风中。

我想秋天是人生的一面镜子，衬托出人生的模样，有白云一样宽广的情怀，有彩色五彩缤纷的生活，有收的喜悦和播种的辛勤努力，还有秋菊一样豪迈、坚持进取的精神。秋天，你让我浮想联翩……

景物描写情感的作文 第22篇

当夏姑娘已经画完了盛夏的画卷，就该轮到秋姑娘来描绘秋天的美景了。

秋高气爽，天空更加碧蓝如洗，云淡风轻，送来阵阵凉风。远方，夕阳已经下山了，慢慢地躲到山后去。天空中的大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，往南方飞去。山的前面有一个果园，果园里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、桔红色的柿子、橙色的桔子、紫红色的葡萄……果园里五彩缤纷，把秋天装点得更加美丽。果园的前面，是一片广阔的田野。稻子结满了沉甸甸的稻穗。稻穗儿笑弯了腰。风一吹，稻田就翻起一个个金色的波浪，秋天也是个丰收的季节呀！

田野边上有一条小河，河水清清，倒映出两岸秋天的美景。河岸上，有棵大树，是银杏树。金黄色的银杏树叶子，随风飘落，落到了河里，落到了菊花丛里，落到了草丛里……大树旁有一簇簇盛开的菊花。菊花旁还有一只小兔子，小兔子被这绽放的菊花吸引住了，目不转睛地赏菊，忘记了它还要找过冬的粮食。草开始枯萎了，草地变黄了，象铺上了黄色的地毯。

秋天不象春天那样湿润，也不象夏天那样炎热，更不象冬天那样寒冷。秋天非常凉快，一阵阵秋风吹来，让人感到十分凉爽。秋天是多姿多彩的季节，是丰收的季节，也是美丽的季节。我喜欢这多姿多彩的秋天。

景物描写情感的作文 第23篇

人世间，表现美的东西有很多，很多。而身边的美，却并不易被发现。环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在。走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。

走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。突然，一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方。一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存。

我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的。

走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚棉衣。秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢。世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着。感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕。